Evaluation der Einführung der inklusiven Bildung in Hamburgs Schulen
Schlagwörter
Gleichstellung in Forschung und LehreForschungsschwerpunkteAbgeschlossene Projekte
Fachgebiete
Erziehungswissenschaft
Zielgruppen
Wissenschaftliches Personal
Beschreibung
Das Projekt EIBISCH geht auf einen Beschluss der Hamburgischen Bürgerschaft zurück und begleitete für vier Jahre (bis zum 31.03.2017) die umfangreichen, durch die Einführung der inklusiven Bildung begonnenen Veränderungen der pädagogischen Prozesse und des Schullebens. Besonderes Augenmerk liegt hierbei auf Gleichstellungs- und Diversitätsaspekten.
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