Universität Hamburg - der Forschung, der Lehre, der Bildung, zur Homepage
Studieren mit Beeinträchtigungen
Studieren mit
Beeinträchtigungen

Foto: UHH, Lutsch

Dr. Maike Gattermann-Kasper

Maike Gattermann-Kasper

Koordinatorin für die Belange von Studierenden mit Beeinträchtigungen; Beauftragte für die Belange von Studierenden mit Behinderungen gemäß § 88 HmbHG

Anschrift

Universität Hamburg
Studieren mit Behinderung
Koordinatorin
Alsterterrasse 1
20354 Hamburg

Büro

Raum: 325

Kontakt

Tel.: +49 40 42838-3764
Fax: +49 40 42838-4486

Dr. Maike Gattermann-Kasper

Beauftragte für die Belange von Studierenden mit Behinderungen gemäß § 88 HmbHG. Stellvertretender Beauftragter für die Belange von Studierenden mit Behinderungen gemäß § 88 HmbHG: Prof. Dr. Sven Degenhardt

Frau Gattermann-Kasper studierte nach einer Berufsausbildung und beruflichen Tätigkeit von 1986 bis 1991 Betriebswirtschaftslehre an der Universität Siegen. 2003 erfolgte die Promotion zum Dr. rer. pol. zum Thema „Gestaltungsperspektiven von Telearbeit“. Von 2007 bis 2009 absolvierte sie ein weiterbildendes Studium zur betrieblichen Konfliktberaterin und Mediatorin.

Von 1992 bis 1998 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Personal-Management, Organisation und Unternehmungsführung der Universität Siegen. Danach arbeitete Frau Gattermann-Kasper im Bereich „Studium und Behinderung“ und seit 2000 als Koordinatorin für die Belange von Studierenden mit Behinderungen oder chronischen Krankheiten an der Universität Hamburg. Seit 2011 ist sie die vom Akademischen Senat gewählte Beauftragte für die Belange dieser Gruppe (gemäß § 88 HmbHG).

Sie engagiert sich ehrenamtlich als Leiterin des AK „Hochschulpolitik“ des Deutschen Vereins der Blinden und Sehbehinderten in Studium und Beruf e. V. (DVBS).

Externe Vorträge und Workshops im Jahr 2023:

  • Vortrag Dr. Maike Gattermann-Kasper: Nachteilsausgleiche für Studierende mit Beeinträchtigungen, Qualifizierungsseminar der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung, Deutsches Studentenwerk e. V., 23.03.2023

  • Ganztagesworkshop Dr. Maike Gattermann-Kasper, Romy Hoche (LMU München): Nachteilsausgleiche für Studierende mit Beeinträchtigungen, Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen, 24.04.2023

  • Vortrag Dr. Maike Gattermann-Kasper, Dr. Susanne Peschke: Digitale Barrierefreiheit – (k)ein Buch mit sieben Siegeln, im Rahmen der Diversity Weeks der Universität des Saarlandes, 01.06.2023

  • Vortrag Dr. Maike Gattermann-Kasper, Dr. Susanne Peschke: Tipps und Informationen zur Bewerbung für einen Studienplatz und zum Studium, im Rahmen der Digitalwoche von Pro Retina, 15.06.2023

  • Vortrag Dr. Maike Gattermann-Kasper: Nachteilsausgleiche für Studierende mit Beeinträchtigungen, für Studierendenvertreter:innen sächsischer Hochschulen, 16.10.2023

  • Workshop Dr. Maike Gattermann-Kasper, Dr. Susanne Peschke: Prüfungen inklusiver gestalten, TU Ilmenau, 03.11.2023

Externe Vorträge und Workshops im Jahr 2022:

  • Vortrag Dr. Maike Gattermann-Kasper: „Prüfungen chancengleich gestalten“ für die Universität des Saarlands und die HTW Saar, 17.02.2022

  • Workshop Dr. Maike Gattermann-Kasper „Nachteilsausgleiche für Studierende mit Beeinträchtigungen Teil 1 und 2, Qualifizierungsseminar der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung, Deutsches Studentenwerk e. V., 07./08. April 2022

  • Vortrag Dr. Maike Gattermann-Kasper, Miriam Schuh: Befugte Stellen und die Gruppe der Studierenden mit Lesebehinderungen, Workshop barrierefreie Dokumente UHH, 29.04.2022

  • Workshop Dr. Maike Gattermann-Kasper, Dr. Susanne Peschke, Dr. Marie-Luise Schütt: Prüfungen für Studierende inklusiv(er) und chancengleich gestalten, Digi-Snack-Bar, 10.05.2022

  • Workshop Dr. Maike Gattermann-Kasper: „Nachteilsausgleich für Studierende mit Beeinträchtigungen Titel“ für die Ludwig-Maximilians-Universität München, 02.06.2022

  • Vortrag Dr. Maike Gattermann-Kasper: „Nachteilsausgleiche im Studium – Fokus „Studierende mit unsichtbaren Beeinträchtigungen“ für die Universität Marburg, 27.06.2022

  • Workshop Dr. Maike Gattermann-Kasper und Dr. Susanne Peschke „Inklusiv(er) Prüfen: Chancengleiche Gestaltung von E-Assessments“ für die Universität Potsdam, 03.11.2022

  • Workshop Dr. Maike Gattermann-Kasper und Dr. Susanne Peschke „Digitale Prüfungen inklusiv gestalten: Didaktische, technische und organisatorische Aspekte“, Fachtagung der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung, Deutsches Studentenwerk e. V., Berlin, 10-/11. November 2022

Rechtsgrundlage § 88 HmbHG

§ 88 Abs. 1 HmbHG:

Die Hochschule wählt für drei Jahre eine Beauftragte oder einen Beauftragten für die Belange der behinderten Studierenden (Behindertenbeauftragte oder Behindertenbeauftragter) sowie eine Stellvertreterin oder einen Stellvertreter.

§ 88 Abs. 2 HmbHG:

Den Behindertenbeauftragten sind die für die Wahrnehmung ihrer Aufgaben notwendigen Personal- und Sachmittel zur Verfügung zu stellen. Sie sind von der dienstlichen Tätigkeit ohne Minderung der Bezüge zu befreien, soweit es ihre Aufgaben erfordern.

§ 88 Abs. 3 HmbHG:

Die Behindertenbeauftragten wirken bei allen Maßnahmen zur sozialen Förderung von behinderten Studierenden und zum Nachteilsausgleich bei der Hochschulzulassung, beim Studium und bei Prüfungen mit. Sie können gegenüber allen Organen der Hochschulen Stellungnahmen abgeben und Vorschläge machen. Sie haben Rede- und Antragsrecht in allen Selbstverwaltungsgremien. Sie sind über alle geplanten Maßnahmen zu informieren, die Belange von behinderten Studierenden betreffen.

Publikationen

Ergebnisse durchsuchen/filtern

Suche
Publikationstyp
Sortiert nach:
@inbook{62b7bbf2adee44c3998577ed7dc9b0f7,
title = "Die Universit{\"a}t Hamburg als inklusive Hochschule: Einblick in die aktuelle Lage und zuk{\"u}nftige Entwicklungen",
author = "Marie-Luise Sch{\"u}tt and Peschke, {Susanne Bettina} and Sven Degenhardt and Maike Gattermann-Kasper",
year = "2024",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-8309-4878-0",
pages = "277--296",
booktitle = "Innovative Ans{\"a}tze zur Ver{\"a}nderung der Lehrkr{\"a}fteausbildung",
publisher = "Waxmann",
address = "Deutschland",
edition = "1",

}

@article{8bf72044589b4462ad137cc468788016,
title = "Anforderungen an eine inklusive Hochschule: Wie k{\"o}nnen Studium und Lehre inklusiver gestaltet werden?",
abstract = "Damit die Hochschulen inklusiver werden, m{\"u}ssen sie strukturelle Voraussetzungen schaffen, z. B. durch die St{\"a}rkung des Amts „Beautragte*r f{\"u}r die Belange von Studierenden mit Beeintr{\"a}chtigungen“, die Einf{\"u}hrung einer „Befugten Stelle“ f{\"u}r barrierefreie Literatur oder die Ber{\"u}cksichtigung der Belange Studierender mit Beeintr{\"a}chtigungen in den Modulbeschreibungen. Im Folgenden werden Anforderungen an eine inklusive Hochschule in vier Handlungsfeldern skizziert mit dem Fokus auf „Lehrveranstaltungen“ und „Pr{\"u}fungen“. Der Beitrag soll Hochschulen auf dem Weg zur inklusiven Hochschule unterst{\"u}tzen und enth{\"a}lt Tipps zur Umsetzung der rechtlichen Regelungen und der HRK-Empfehlung „Eine Hochschule f{\"u}r Alle“.",
author = "Maike Gattermann-Kasper and Peschke, {Susanne Bettina}",
year = "2023",
month = dec,
language = "Deutsch",
pages = "27--48",
journal = "Handbuch Qualit{\"a}t in Studium, Lehre und Forschung",
issn = "1614-0451",
publisher = "Franz Steiner",
number = "86",

}

@article{3ca9ac62604b4f13972dec10ea4a58cb,
title = "Barrierefreie Pr{\"u}fungen: M{\"o}glichkeiten, Herausforderungen und Praxisbeispiele bei digitalen Pr{\"u}fungsformaten",
abstract = "Der Umfang an digitalen Angeboten in der Hochschullehre hat insbesondere aufgrund der Corona-Pandemie in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Es ist aber zu erwarten, dass auch langfristig vermehrt digitale Lehrformate zum Einsatz kommen. Zur Herstellung von Chancengleichheit dominieren bei Pr{\"u}fungen bislang individuelle Anpassungen – auch weil dieses Instrument hierf{\"u}r etabliert und rechtlich verankert ist. Im Licht der UN-Konvention {\"u}ber die Rechte von Menschen mit Behinderungen sollte auch bei der Gestaltung von Pr{\"u}fungen der Fokus daraufgelegt werden, diese von vornherein barrierefrei zu gestalten. Nur wenn Barrierefreiheit von Anfang an mitgedacht wird, k{\"o}nnen diskriminierungsfreie und chancengleiche digitale Strukturen entstehen. Der Beitrag skizziert zun{\"a}chst die Situation blinder und sehbehinderter Studierender und zeigt dann vor dem Hintergrund der UN-BRK am Beispiel des Pr{\"u}fungsformats „Klausur“, was bei einer barrierefreien Gestaltung beachtet werden sollte. Es wird exemplarisch gezeigt, wie bei digitalen Klausuren Barrieren entstehen oder vermieden werden k{\"o}nnen.",
author = "Peschke, {Susanne Bettina} and Maike Gattermann-Kasper",
year = "2022",
month = nov,
day = "16",
language = "Deutsch",
volume = "142",
pages = "292--299",
journal = "Blind, sehbehindert",
issn = "0176-7836",
number = "4/2022",

}

@article{808d3a7f5a224a4b90e22276dd443f7a,
title = "Inklusive Hochschule.",
author = "Maike Gattermann-Kasper and Marie-Luise Sch{\"u}tt",
year = "2022",
language = "Deutsch",
volume = "70",
pages = "92--106",
journal = "Recht der Jugend und des Bildungswesens",
issn = "0034-1312",
publisher = "Nomos Verlagsgesellschaft",
number = "1",

}

@inbook{2c4da59efb0e49d5a79004560cbe0f1f,
title = "Hochschuldidaktik: Auf dem Weg zu einer Hochschule f{\"u}r Alle - Praxistipps f{\"u}r die Gestaltung inklusiver(er) Lehre",
author = "Marie-Luise Sch{\"u}tt and Maike Gattermann-Kasper",
year = "2021",
language = "Deutsch",
isbn = "978-658-32549-7",
pages = "287--308",
editor = "Nicola Hericks",
booktitle = "Inklusion, Diversit{\"a}t und Heterogenit{\"a}t",

}

@book{045c853c950747238aa7b48311d83574,
title = "Nachteilsausgleich f{\"u}r Studierende mit Beeintr{\"a}chtigung: Arbeitshilfe f{\"u}r Beratende",
author = "Maike Gattermann-Kasper",
year = "2018",
month = dec,
language = "Deutsch",

}

@inbook{2b82702387d5408280ac8b0746a1313c,
title = "Nachteilsausgleiche - Alles klar, oder? Kritischer Blick auf ein etabliertes Instrument im Lichte der UN-BRK",
author = "Maike Gattermann-Kasper",
year = "2016",
month = jan,
day = "1",
language = "Deutsch",
isbn = "3-7799-3340-3",
pages = "104--122",
editor = "Uta Klein",
booktitle = "Inklusive Hochschule: Neue perspektiven f{\"u}r Praxis und Forschung",
edition = "1",

}

@article{e01f66a91b424c988b4fc8fd295b1d4d,
title = "Ein Universit{\"a}tskolleg f{\"u}r Alle: Daten & Fakten zum Studium mit Beeintr{\"a}chtigungen",
author = "Maike Gattermann-Kasper",
year = "2014",
language = "Deutsch",
volume = "2",
pages = "3--4",
journal = "Kolleg-Bote",
issn = "2196-3576",
publisher = "Univ., Betriebseinheit Universit{\"a}tskolleg",
number = "13",

}

@article{b58cd2aafa004802a01e51cef69ce7a1,
title = "Menschen mit Beeintr{\"a}chtigungen beim {\"U}bergang an die Hochschule - Anforderungen an die Informations- und Beratungsangebote",
author = "Maike Gattermann-Kasper",
year = "2014",
language = "Deutsch",
volume = "9",
pages = "45--48",
journal = "Zeitschrift f{\"u}r Beratung und Studium : ZBS ; Handlungsfelder, Praxisbeispiele und L{\"o}sungskonzepte",
issn = "1860-3068",
publisher = "WeblerUniversit{\"a}tsVerlagWebler",
number = "2",

}

Externe Publikationsmetriken sind inaktiv

Durch die Aktivierung werden Daten an Dritte übertragen. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.

Kontakt

Koordination der Belange von Studierenden mit Beeinträchtigungen

Campus-Center
Alsterterrasse 1, Raum 325-327
20354 Hamburg

Tel.: +49 40 42838-3764
E-Mail: beeintraechtigt-studieren"AT"uni-hamburg.de