Die Lernplattform ist für jeden eingeschriebenen Studierenden der medizinischen Fakultät via Internet kostenlos zugänglich. Die Inhalte von iMED-Textbook werden permanent erweitert und angepasst; die Plattform um zusätzliche Funktionen erweitert. So ist zuletzt eine Verknüpfung der Lehrbuchinhalte mit den Lernzielen des Modellstudiengangs iMED erfolgt, um eine gezielte Abstimmung von Lernanforderungen und den Inhalten von iMED-Textbook zu ermöglichen.

Der neue integrierte Modellstudiengang Medizin startete im Wintersemester 2012/13 am UKE. Dabei sind theoretische und praktisch-klinische Ausbildungsinhalte über den gesamten Verlauf des Studiums eng vernetzt. Mit der elektronischen Lernplattform „iMED-Textbook“ gelingt es, gemäß der integrierten Natur des Studiengangs, Lehrbuchwissen aus verschiedenen Quellen an einem Ort zu bündeln. Das Zusammentragen einzelner Fachinhalte aus verschiedenen Printwerken soll schließlich überflüssig werden. „Bis dahin“, so Prof. Dr. Dr. Andreas Guse, Prodekan für Lehre, „ist es allerdings noch ein weiter Weg.“