Rassismussensibel lehren

Rassismussensible Lehren an der Hochschule Der Workshop „Rassismussensible Lehren an der Hochschule“ richtet sich an Lehrende, die ihre Lehrpraxis hinsichtlich rassismussensibler Perspektiven weiterentwickeln und ihre Diversitätskompetenzen professionalisieren möchten. Ziel des Workshops ist es, Lehrende für die Relevanz von Rassismus und Diskriminierung im Hochschulkontext zu sensibilisieren und ihnen handlungsaktivierende Werkzeuge an die Hand zu geben, um eine inklusivere und gerechtere Lernumgebung zu schaffen. Dabei werden theoretische Grundlagen ebenso wie praxisorientierte Methoden vermittelt, die eine reflektierte Auseinandersetzung mit eigenen Lehrpraktiken fördern. Der Workshop bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den Herausforderungen und Möglichkeiten, rassismussensibel und diversitätsbewusst zu lehren.

Inhalte:
• Sensibilisierung für rassistische Strukturen und Diskriminierung im Hochschulkontext
• Vermittlung von praxisorientierten Methoden für eine rassismussensible Lehrgestaltung und Didaktik
• Auseinandersetzung mit eigenen Lehrpraktiken und deren Reflexion aus einer diskriminierungskritischen Perspektive
• Entwicklung didaktischer Konzepte zur Förderung einer inklusiven und gerechten Lernumgebung für alle Studierenden

Lehrende: Dr. Noha Abdel-Hady 

Literaturempfehlung: 
• https://www.uni-hamburg.de/gleichstellung/download/antirassistischesprache.pdf
• Eddo-Lodge, Reni: Warum ich mit Weißen nicht mehr über Hautfarbe spreche.Stuttgart, 2019.
• Hasters, Alice: Was weiße Menschen nicht über Rassismus hören wollen aber wissen sollten. München, 2020.
• Ogette, Tukopa: Exit Racism. Rassismuskritisch denken lernen. Münster, 2019.
• Amjahid, Mohamed: Unter Weißen. Was es heißt, privilegiert zu sein. Berlin, 2017