Didaktische Grundlagen für Assistierende in naturwissenschaftlichen Praktika

Der Workshop „Didaktische Grundlagen für Assistierende in naturwissenschaftlichen Praktika" richtet sich speziell an Promovierende, die als Lehrende mit den komplexen Betreuungsaufgaben im Labor betraut sind. Im Rahmen des eintägigen Programms werden die essentiellen  didaktischen Grundlagen vermittelt, die für eine erfolgreiche Bewältigung und bewusste Wahrnehmung der zahlreichen Aufgaben als Assistierende wichtig sind. Diese Lehrkompetenzen tragen maßgeblich zur Qualität der Lehre bei und sind nicht nur für eine akademische Laufbahn von Bedeutung, sondern auch für die berufliche Entwicklung als Führungspersonen außerhalb der Hochschule. Zentrale Themen des Workshops sind die gewaltfreie Kommunikation und der empathische Umgang mit einer diversen Studierendenschaft. In Einzel- und Kleingruppenarbeiten werden Strategien zur Aktivierung und Motivation der Studierenden diskutiert und erarbeitet sowie deren praktische Anwendung im Lehrkontext ausführlich besprochen. Der Workshop ist reich an praxisnahen Fallbeispielen, die unter Berücksichtigung des Erlernten diskutiert werden. Abgerundet wird der Workshop durch zentrale Themen wie Moderationstechniken im Seminar, die Durchführung mündlicher Prüfungen, Grundlagen zur Prüfungsordnung und den Umgang mit Plagiarismus, einschließlich der neuen Herausforderungen durch generative künstliche Intelligenz. Dieser Workshop bietet nicht nur die Möglichkeit, die eigene Lehrtätigkeit zu verbessern, sondern auch die wichtige Erkenntnis, dass die Rolle als Assistierende im Praktikum eine wertvolle Grundlage für die Entwicklung der eigenen Führungs- und Leitungskompetenzen darstellt.

Kursleiterin: Dr. Charlotte Ruhmlieb