4. Juli 2024|Forschung
Schülerinnen und Schüler sind in den sozialen Medien immer wieder mit falschen Informationen konfrontiert, etwa zum Klimawandel. Wie sie lernen können, Fakten richtig einzuschätzen, untersucht ein Team um Prof. Dr. Dietmar Höttecke, Professor für Physikdidaktik an der Fakultät für...