Mai 2009, Nr. 2
CAMPUS
Kontakt:
Christine Neumann
Referentin für Studiengangsmarketing und Schulkooperationen
t: 040.42 883-2208
e: christine.neumann-at-uni-hamburg.de
Mehr Infos zu den Studiengängen
MIN-Fakultät: Vier neue Bachelorstudiengänge
Zur öffentlichen Präsentation sind am 27. Mai um 16 Uhr interessierte
Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer,
Studienberaterinnen und -berater sowie Medienvertreter herzlich in den
Otto-Stern-Hörsaal, Jungiusstraße 9, eingeladen. Professoren zeigen
anhand von Fallbeispielen, mit welchen Inhalten sich die Studierenden
beschäftigen werden.
Kurzbeschreibung der Studiengänge
Beim Studiengang Software-System-Entwicklung (www.informatik.uni-hamburg.de/Info/Studium/SSE/) handelt es sich um ein praxisorientiertes Studium. Anwendungssoftware wird im beruflichen und persönlichen Alltag immer wichtiger. Ihre Entwicklung und Gestaltung erfordert gute Programmierkenntnisse kombiniert mit kommunikativen Fähigkeiten und anderen „Soft Skills“. Die Analyse und Konstruktion von Software im Kontext ihrer Anwendung (beispielsweise der Wirtschaft, Verwaltung oder Medizin) steht daher im Mittelpunkt der Ausbildung und Qualifikation.
Je stärker Computer in beinahe alle Bereiche unseres Lebens hineinwirken, desto wichtiger ist es, die Mensch-Computer-Interaktion (www.informatik.uni-hamburg.de/Info/Studium/MCI/) so zu gestalten, dass sie von Menschen als einfach und natürlich empfunden wird. Hieraus ergibt sich ein neues Berufsfeld, das Perspektiven von Informatik und Psychologie, aber auch von Pädagogik, Linguistik und Design zusammenbringt: Ausgehend von Untersuchungen zu menschlicher Kommunikation und Interaktion mit und durch Computer werden Informatiksysteme entwickelt, deren Gestaltung sich an den Anforderungen der Nutzerinnen und Nutzer orientiert.
Computing in Sciences (www.zbh.uni-hamburg.de/cis_study/) nimmt die Entwicklung auf, dass sich der Computer in nahezu allen Naturwissenschaften als ein wichtiges Werkzeug etabliert hat. Experimente und deren Auswertung werden heute in sehr vielen Bereichen rechnergestützt durchgeführt. Vor diesem Hintergrund verknüpft der Studiengang informatisch-mathematische und naturwissenschaftliche Lehrinhalte aus der Physik, Chemie oder Biochemie und bildet Wissenschaftler für die interdisziplinäre Forschung aus.
Der interdisziplinäre Studiengang der Nanowissenschaften und Nanotechnologie (www.nano.uni-hamburg.de) besteht aus Inhalten der Chemie, Physik, Informatik und Biochemie. Hier wird sowohl ein solides Grundwissen in den entsprechend „klassischen“ naturwissenschaftlichen Fächern vermittelt als auch frühzeitig gezeigt, dass interdisziplinäres Forschen nötig ist, um Zukunftsprobleme in den Bereichen Gesundheit, Mobilität, Energie sowie Information und Kommunikation zu lösen.
Damit bietet die MIN-Fakultät für Abiturienten insgesamt zwei Staatsexamens-Studiengänge sowie 17 Bachelorstudiengänge an, von denen sieben interdisziplinär ausgerichtet sind.
Weitere Informationen zu den Bachelorstudiengängen finden Sie hier.
Kurzbeschreibung der Studiengänge
Beim Studiengang Software-System-Entwicklung (www.informatik.uni-hamburg.de/Info/Studium/SSE/) handelt es sich um ein praxisorientiertes Studium. Anwendungssoftware wird im beruflichen und persönlichen Alltag immer wichtiger. Ihre Entwicklung und Gestaltung erfordert gute Programmierkenntnisse kombiniert mit kommunikativen Fähigkeiten und anderen „Soft Skills“. Die Analyse und Konstruktion von Software im Kontext ihrer Anwendung (beispielsweise der Wirtschaft, Verwaltung oder Medizin) steht daher im Mittelpunkt der Ausbildung und Qualifikation.
Je stärker Computer in beinahe alle Bereiche unseres Lebens hineinwirken, desto wichtiger ist es, die Mensch-Computer-Interaktion (www.informatik.uni-hamburg.de/Info/Studium/MCI/) so zu gestalten, dass sie von Menschen als einfach und natürlich empfunden wird. Hieraus ergibt sich ein neues Berufsfeld, das Perspektiven von Informatik und Psychologie, aber auch von Pädagogik, Linguistik und Design zusammenbringt: Ausgehend von Untersuchungen zu menschlicher Kommunikation und Interaktion mit und durch Computer werden Informatiksysteme entwickelt, deren Gestaltung sich an den Anforderungen der Nutzerinnen und Nutzer orientiert.
Computing in Sciences (www.zbh.uni-hamburg.de/cis_study/) nimmt die Entwicklung auf, dass sich der Computer in nahezu allen Naturwissenschaften als ein wichtiges Werkzeug etabliert hat. Experimente und deren Auswertung werden heute in sehr vielen Bereichen rechnergestützt durchgeführt. Vor diesem Hintergrund verknüpft der Studiengang informatisch-mathematische und naturwissenschaftliche Lehrinhalte aus der Physik, Chemie oder Biochemie und bildet Wissenschaftler für die interdisziplinäre Forschung aus.
Der interdisziplinäre Studiengang der Nanowissenschaften und Nanotechnologie (www.nano.uni-hamburg.de) besteht aus Inhalten der Chemie, Physik, Informatik und Biochemie. Hier wird sowohl ein solides Grundwissen in den entsprechend „klassischen“ naturwissenschaftlichen Fächern vermittelt als auch frühzeitig gezeigt, dass interdisziplinäres Forschen nötig ist, um Zukunftsprobleme in den Bereichen Gesundheit, Mobilität, Energie sowie Information und Kommunikation zu lösen.
Damit bietet die MIN-Fakultät für Abiturienten insgesamt zwei Staatsexamens-Studiengänge sowie 17 Bachelorstudiengänge an, von denen sieben interdisziplinär ausgerichtet sind.
Weitere Informationen zu den Bachelorstudiengängen finden Sie hier.